为落实立德树人根本任务，高质量推进以“课程思政”为目标的课堂教学改革。3月16日下午，教育科学系组织全体教师在智慧教室205开展“课程思政能力提升”专题教研活动。活动紧紧围绕课程思政能力提升、课程思政教学竞赛等内容展开，活动由经理李俊锋主持。

教研活动中，龙霞飞老师结合自身参赛过程，围绕课程信息、课程定位、课程设计、教学实施、教学成效及特色创新等方面行了经验分享。交流过程既展示了挖掘课程中思政元素的思路，又展现了课程中思政元素的切入点和切入时机以及巧妙融入的方法，以达到专业课程与思政课程同向同行，形成协同效应的效果。随后，各位任课教师结合自己执教课程的特点，就如何将思政教育元素有机融入课堂教学，改革课堂教学和考试考核方式方法等进行了热烈的探讨交流。大家一致认为，师范类专业课中，融入“课程思政”元素有着天然的优势，可将“课程思政”课的建设与“金课”的打造有机结合起来，创建富有我司特色的课程体系，实现课程建设的与时俱进。

通过本次教研活动，老师们进一步加深了对课程思政的理解，对思政元素融入课堂教学的技巧上有了新的感悟。激发了教研室全体教师参与“课程思政”建设的热情，明确了“课程思政”建设方向，打造“金课”的士气，教研取得了预期的效果。（撰稿人：龙霞飞 审稿：周聪）